协作者要闻

实习招募 ∣ 多重深度的社会工作与公益实践体验等你来参与

2021-09-25 created by:南京协作者

你是否期待

参与创新的公益事业

与社会工作一线服务实践

通过深度的专业实践和多重社会生活体验

找到适合个人的职场起点


你是否愿意

通过一份独特而充实的实践经历

挖掘自身在策划、组织协调、

沟通、协作等方面的行动能力


如果你志在

毕业后,投身公益服务领域

那么,加入南京协作者团队吧!


在这里

你将会收获

共同担当、携手前行且不离不弃的工作伙伴

一对一的实践成长督导

更多的授权与专业成长的空间

“服务+研究+倡导+支持”多元化的角色体验

接触前沿的社会创新经验与动态

申请实习奖学金的机会……


快来投递你的简历报名吧

和我们一起

创造不一样的公益实践旅程!


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招聘岗位

01  倡导助理实习生

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岗位内容

1、协助运营机构的微信、微博、博客、网站。

2、撰写服务消息,编辑机构通讯,通过多种平台进行发布,宣传机构工作。

3、承担活动的影像记录。

4、整理各类倡导素材。

5、协助策划大型倡导活动。


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岗位要求

1.教育背景:大二-大四在校生,新闻、中文、传播等相关专业。

2.工作技能:有较好的写作能力、编辑、排版能力;有影像拍摄基础;熟练使用office、PS等软件;熟悉微博、微信、博客的运作。

3.基本素质:善良、对弱势群体有感情、有同理心;团队协作能力;责任心强,做事认真细致,能够承受压力应对挑战。

4.具有一定的公益理念。

02儿童社会工作者助理实习生

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岗位内容

1.根据儿童的不同发展阶段,协助社会工作者结合儿童及其家庭的特点,开展个案、小组与社区发展服务。

2.协助社会工作者负责组织实施包括儿童特别是流动儿童的社会救助、社区教育、社区安全、亲子教育等重点服务项目。


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岗位要求

1.教育背景:大二-大四在校生,社会工作、心理学、教育学等相关专业。

2.工作技能:儿童服务实务技能;了解儿童不同阶段的特性;熟悉与儿童相关的社会文化和政策;专业反思能力。

3.基本素质:具有公益理念;喜欢孩子,善于发现孩子优点并能给予适当支持,有良好的亲和力;良好的团队协作能力;责任心强,能够承受压力应对挑战。


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实习福利

1.提供专业而多元的实习督导;

2.提供实习补助700-900元/月;

3.实习期累计满1个月者可另行申请“南京协作者奖学金”;

4.签订实习协议,开具实习证明;

5.在机构有住宿的前提下,可提供住宿;

6.实习期间表现优秀者,将进入带薪培养;毕业后可转为正式工作员。

申请方法

扫描下方二维码填写实习生申请表

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备注:申请人数较多,符合条件的实习生,我们将于5个工作日内回复。


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在南京协作者实习是怎样的一种体验

一起来听听往期实习伙伴们的分享吧!

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第⼀次参与线下实习,第⼀次策划⼩组活动,第⼀次系统学习单反并跟拍活动,第⼀次写视频脚本……⽆数个尝试和挑战激励着我,让我尝试了很多以前想做,但⼀直没机会做的事情,收获了更多宝贵的经验,也⿎励我在未来也能不断踏出⾃⼰的舒适圈,勇敢迎接任何挑战。在这里,我也认识了⼀群很优秀、包容、温暖的伙伴们,⼤家都很关照我,给予我在⼯作和⽣活上很⼤的⽀持。融洽的⼯作环境和充满活⼒的⼯作伙伴让我迅速融⼊了团队。通过和⼯作伙伴们的交流和接触,我也不断被⼤家的⼯作热情和专业度所感动,也汲取每位同事的优势,不断学习提升⾃⼰的⼯作能⼒。

      ——朱婉琦/美国曼荷莲文理学院


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作为教育专业的实习生,在南京协作者实习期间,开展夏令营服务的过程中,我比较关注教学经验的积累。这些经验不仅来自我自己主持的活动,也来自我协助的其它志愿者和社会工作者主持的活动。其中对于儿童的参与层面,让我有了更多深刻的理解,儿童社会工作服务中,需要我们相信儿童本身有探索、自我学习、合作互助的能力,活动设计要让儿童有机会参与到各个环节中,发挥儿童的自主性。老师们虽然暂时掌握知识的权威,但也要有平视儿童的能力,给予适当的帮助和引导,同时给孩子留有一定的自由探索空间,这样的课堂才能达到效果且受到欢迎。


沟通能力是我本次实习中学到的一项重要能力,在工作中,我一开始会比较喜欢闷头做事情,做完了再集中反馈,但在团队合作中,需要即时的应变、沟通,只有及时把工作进度和遇到的难题表达出来,才能让工作进展顺利。和服务对象沟通也需要一些技巧,其中的核心就是同理心,非批判原则。


虽然我不是社会工作专业的学生,但这次实习,让我感到社会工作非常有魅力。我们在工作中常常关注边缘、弱势的群体,他们其实也和我们一样真实地生活在这个世界上,组成世界的一部分。这部分群体相对难以发出声音;我们也常常难以接触、了解到彼此。社会工作提供了一个窗口,打破大家的固有生活屏障,让我们可以去了解其它人是怎样生活的,社会是怎样运转的,这样走近彼此,我们才能去除偏见,对世界有更完整的理解,才能一起努力让世界变得更好。

——倪越/英国赫尔大学



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在上大学之前,我从来都没有了解过社会工作,甚至都没有听说过,上了大学之后,学习的是理论层面的知识,即使有实践层面的,也只限于书上的案例和几次校外短暂的活动经历。在南京协作者实习期间,我看到了开展一线服务所需要的一系列完整的流程,而并不是写完一份策划,由不同的人来完成活动的实施。实习期间,也看到了流动人口在南京生活的现状,以及外来人口和本地人口在福利上的差异,看到了有太多生活不易的家庭,也发现,社会对困境人群能做的工作还有太多太多。虽然社会工作在内地的发展,没有普及很广,但是还是有挺多公益机构,像协作者一样,给予困境人群切实的帮助和力量。

——崔金月/山东女子学院



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在一线的社会工作实务过程中,我发现,学历并不一定就决定是否能做好服务,经验和专业知识与技巧的实践运用才是最重要的。虽然我正在读研究生,但是实务工作上还是需要向机构的老师请教,机构的老师们拥有丰富的实务经验,他们懂得在实务的过程中有哪些地方需要注意,懂得实务活动的实际操作流程,最重要的是,他们对服务对象有深入的了解,可以很好的去考虑服务对象的特点和需求,根据服务对象的特点和需求去开展相应的服务,这些都是我需要向老师们学习和请教的。

——王瑞芹/南京师范大学



主编:王晓洁

编辑:  李代娣

排版:吴倩


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